郧医行发[2009]34号
为贯彻落实高校家庭经济困难学生各项资助政策，总结经验，查找问题，发现典型，进一步推进学校学生资助工作规范、高效开展，结合学校实际，特制定本考评办法。
一、指导思想
做好学生资助工作是事关教育公平、惠及千家万户的民心工程。开展学生资助工作考核，是践行科学发展观，坚持“以生为本”的重要举措。各学院要把考评作为提高学生资助工作管理水平和服务水平的抓手，以评促建，以评促管，达到资助育人之目标。
二、组织领导
学校成立学生资助工作考评领导小组，具体如下：
组 长：李格非
副组长：严世荣
成 员：（按姓氏笔画排序）马兴国 王建平 王保郧
许 珊 余 彬 况成秀 李建军 轩辕秋艳
邵义光 庞光明 金仲雅 涂自良 蔡兴华
谭邦柱
考评领导小组下设办公室，办公室设在学生资助管理中心，由马兴国同志兼任办公室主任。
三、考评对象
具体开展学生资助工作的各二级学院。
四、考评办法
根据考核指标体系（详见附件），分五大项若干小项，按项目、分指标考评计分。奖励分记入总分，不受百分限制。
采取学院自评与学校考评相结合，在每年11月份分两个阶段进行。
第一阶段：学院自评（11月1日-15日）
各学院按照考评细则认真进行自评，将总结报告、自评表及相关支撑材料装订成册形成自评材料，于11月15日报送考评领导小组办公室。
第二阶段：学校考评（11月16日-28日）
考评领导小组根据各学院自评情况，组织考评领导小组进行考评检查，主要通过听取汇报，查看材料，学生座谈等形式对各学院学生资助工作进行全面检查，并形成总结材料报送校领导及省教育厅学生资助管理中心。
五、考评表彰
1、根据检查考评情况，评选出郧阳医学院学生资助工作“先进基层单位”3个。
2、各学院按照在校生数的千分比推荐产生资助工作“先进个人”，不足千分之一者按1个优秀指标推荐。
3、有下列情况之一者，不能评为“先进基层单位”和“先进个人”：无领导机构和专（兼）职人员者；严重违反奖助学金评审、发放规定，师生反映强烈者。
4、对评选产生的“先进基层单位”和“先进个人”，学校给予一定的物质和精神奖励。
六、有关要求
1、年度考核工作由学生资助工作考评领导小组统一领导，由学生资助管理中心具体负责组织实施。
2、各学院要充分认识学生资助考评工作的重要意义，认真总结学生资助工作，实事求是地做好自评，真实、客观地反映和展示资助工作所取得的成效。
附件： 郧阳医学院学生资助工作考评细则
编号
| 一级指标
| 二级指标
| 内 容
| 考评
方法
| 指标
分值
| 自评
得分
| 考评
得分
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一
| 机构建设
（25分）
| 领导重视
（12分）
| 成立学生资助工作领导小组，计5分；把学生资助工作纳入年度工作计划，计2分；召开专题会议（每学期不少于1次），计5分。
| 查看文件
记 录
| 12
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制度完善
机构健全
管理规范
（13分）
| 有完善的资助工作制度，计3分；配备专（兼）职工作人员并明确分工，计2分；工作有安排、有落实、有总结，计4分；资助档案规范、齐全，计3分；及时上报各类评审、信息材料，计1分。
| 查看文件
记 录
| 13
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二
| 困难生认定与管理
（25分）
| 建立学院两
级认定组织
（8分）
| 成立学院认定工作组，全面负责家庭经济困难学生认定工作的组织和审核，计4分；年级(班级)成立认定评议小组，负责认定的民主评议工作，计4分。
| 查看文件记 录
走访师生
| 8
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规范工作程序（17分）
| 严格按照《郧阳医学院贫困生认定及资助管理暂行办法》公平、合理、实事求是地开展认定，确定贫困档次，师生满意度不低于90%。
| 查看文件记 录
走访师生
| 10
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建立准确、完备的家庭经济困难学生信息档案库，每学期对在册家庭经济困难学生进行资格复查，核实后及时调整，实行动态管理，并及时报学生资助管理中心备案。
| 查看档案抽样调查
| 7
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三
| 奖助学金评审与管理（20分）
| 奖、助学金评审工作（10分）
| 严格执行《郧阳医学院国家、省政府奖（助）学金评定及发放管理暂行办法》，评审公开、公平、公正，效果好，师生无意见，计10分；违规一项扣5分，扣完为止。
| 查看文件记 录
走访师生
| 10
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奖、助学金的管理（8分）
| 专款专用，无截留、挤占、挪用、均分等情况，计8分；违规一项扣5分，扣完为止。
| 走访师生
| 8
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统筹兼顾
（2分）
| 统筹运用好资助政策，扩大覆盖面。每生资助总金额原则上累计不超过6000元（一次性获得超过者除外）。
| 走访学生
| 2
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四
| 国家助学贷款工作
（10分）
| 合理控制贷款额度，提高成功率（5分）
| 原则上不得超过学校下达的贷款控制总额度，合理确定每个学生的贷款额度。
| 资助中心提供材料
| 2
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辅导员熟悉贷款规定，热情为学生办理相关贷款手续，提高贷款成功率。
| 走访师生
| 3
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贷后管理
（5分）
| 建立贷款学生档案，实行动态管理，能够迅速获得学院贷款情况及贷款学生的信息。
| 查看档案
| 3
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认真组织贷款毕业生诚信还款教育，有贷款毕业生的有效联系方式，主动提醒贷款学生还贷。
| 查看资料
| 2
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五
| 政策宣传诚信教育（20分）
| 政策宣传
（8分）
| 班级积极宣传国家各项资助政策，学生知晓率达90%以上。
| 查看记录走访学生
| 8
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诚信、感恩教育（12分）
| 把诚信教育作为班级思想政治教育的重要内容，计4分；集中开展诚信教育、感恩教育、心里健康教育等主题活动，一次计1分，二次计4分，三次以上的计6分；建立学生诚信档案，加强诚信监督，计2分。
| 查看档案
| 12
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奖励分
| 工作创新
| 在国家、省和学校政策范围内，开创性地开展工作，特色鲜明，成效明显。如制定配套的家庭经济困难学生认定，奖、助学金的评审等实施细则及其它工作创新举措，每一项加2分。
| 查看文件资 料
走访学生
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社会捐助
| 争取社会资金或实物（折合资金）每1千元加1分。
| 查看帐目
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宣传与科研
| 在校园网或校报上发表资助工作信息或文章，4篇加1分；在国家、省、市级报刊或简报上发表信息或文章，每篇各加5、3、1分；获国家、省、校（市）级科研立项，每项各加5、3、1分。
| 查看材料
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突出贡献
| 在国家、省、校（市）级各项评选活动中获奖，每人各加5、3、1分。如“自强之星”、“助学政策，助我成才”征文等活动。
| 资助中心提供材料
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合计得分
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